이번 연수는 2022 개정 교육과정이 적용되는 고등학교 현장에서 학생의 배움과 성장을 지원하고, 성취평가제의 안정적인 정착과 공정하고 신뢰받는 평가 운영을 위한 실질적인 지원 방안을 마련하고자 기획됐다.

이날 연수는 총 5시간 동안 진행됐으며, 오전에는 전체 강의를 통해 수행평가 계획 수립 및 도구 개발, 추정분할점수 산출 방법 및 처리 절차에 대한 이론과 실제를 중심으로 한 강의가 진행됐다.

오후에는 국어, 수학, 영어, 과학, 사회, 전문계열, 예체능, 교양 등 8개 교과(군)으로 나뉘어 교과별 실습 중심의 연수가 이어졌다. 교사들은 교과 특성을 반영한 2학기 평가운영계획을 직접 설계하고, 학기 단위 성취수준 설정, 최소 성취수준 보장 지도 방안, 현장 적용 사례 등을 공유하며 실질적인 평가 역량을 강화하는 시간을 가졌다.

김홍제 중등교육과장은 “이번 연수는 교사의 평가 전문성을 높이고, 과정중심 평가 및 미래형 평가의 안착에 크게 기여할 것”이라며, “앞으로도 학생 평가의 공정성과 신뢰성을 높이는 것은 물론, 교육과정-수업-평가-기록이 유기적으로 연계되어 학생의 성장과 발달을 지속적으로 지원할 수 있도록 최선을 다하겠다”라고 밝혔다.